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一个人的能力不是天生的,而是后天培养的

培养能力

人们在完成活动中表现出来的能力有所不同。能力总是和人完成一定的实践相联系在一起的。离开了具体实践既不能表现人的能力,也不能发展人的能力。达成一个目的所具备的条件和水平。

在企业里,如何能做好一个管理者?作为管理者,更应该培养后天的能力,增强知觉的正确性,从而作出正确的决策。沃顿商学院领导力和变革管理研究中心的主任尤西姆强调,管理者不是天生而成的,而是后天造就的。"古代刘备没有什么硬本事,就是“爱民如子”,在曹兵十余万众追击下,百姓十万余众随其下江陵而不弃,老百姓认定了他的“仁义”。这不仅仅是因为他的技能,更多的是他建立起来的人际关系在起作用。

组织做出一些基本决策需要提前的时间越来越长,但由于无法预见未来,管理当局如果没有甄选、培养和考验一批对这些决策负责的人,也就是未来的管理人员,就无法做出合理的、负责任的决策。

对管理人员的需求数量在日益增加。发达社会的体力劳动越来越少,取而代之的是理论知识以及组织和领导的能力,也就是管理能力。管理开发也是企业履行对社会所负的一项基本责任的需要。保持连续性对于企业,特别是大型企业来说至关重要。我们这个社会承担不起这些创造财富的资源因为管理上后继无人而受到损害。

现代人工作不再仅仅为谋生,他们还希望从中获得除经济报酬以外的满足感,包括自豪、自尊和成就感,等等。管理开发其实就是工作和组织不再仅仅是谋生手段的另一种说法。企业承担着让员工在企业里工作成为一种“美好生活”的责任,而它们通过提供各种挑战和机会,让每个管理者都充分发挥自己的能力,也就履行了一部分这种责任。

一个现代管理者的知识结构如果缺乏时间标量,没有反映知识更新率的指数,仍然是不完整的。《杰思敏行》最核心的管理就是时间管理,它是一款可以放大你能力的工具。管理人员的供应、开发和技能培养,都必须付出系统的努力,而不能全靠运气。如果说我们对管理有所了解的话,那就是管理者不是天生的,而是后天培养的。杰思敏行,你能力的放大器。